みんなの教育技術|小学校教員のための教育情報メディア by 小学館

最新記事投稿:2024-05-26 12:00:00

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11:00  教師自身がディベートを経験する活動を、校内研修に取り入れる【菊池省三流「コミュニケーション  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
10:00  小6らくらくUnit 2「My Daily Schedule」⑥【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
16:00  小6国語科「私と本/星空を届けたい」全時間の板書&指導アイデア  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
12:00  長期連休明けでリセットされた子どもへの対応|5月【特別支援学級の学級経営】  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
10:01  「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人たちはどんな気持ち?〕#13ダウンロード  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
10:00  「やさしいどうして?」のまなざし~徹底した個への関心~|インクルーシブ教育を実現するために  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
10:00  教師側から提示した実験をすると、子供たちは結果の分析、まとめが分かりづらくなる【全国優秀教  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
11:30  小2国語科「話そう、二年生のわたし」板書例&全時間の指導アイデア  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
10:00  宿泊行事の事前指導は「視覚化」してバッチリ!【ダウンロード資料付き】  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
10:00  生成AIを1年生から9年生まで全校で活用する【実践のポイントを分かりやすく解説! 生成AI活用  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
6:00  ウェルビーイングを学校でつくる! ~SDGsの授業プラン #24 「Goal 12 つくる責任 つかう責任」  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
12:00  学校では、なぜみんな同じ事をやらなければならないのですか  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
10:00  小学校理科で、子どもたちが主人公の観察・実験にするためには? 【理科の壺】  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
10:00  小4理科「電流のはたらき」指導アイデア  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
10:00  【木村泰子の「学びは楽しい」#27】学習参観の目的は何ですか?  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
7:00  先生のための失敗しない「新学期の授業参観」完全ガイド  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
6:00  菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #51(最終回) 菊池省三解説付き授業レポ  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
21:30  いつもより早く下校する子どもたちへのお話例【松下隼司先生の音声つき】#先生のための先生のお  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
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15:00  小2特別活動「クラスの歌をつくろう」指導アイデア  後で読む みんなの教育技術|小学校教員のた  
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