みんなの教育技術｜小学校教員のための教育情報メディア by 小学館

最新記事投稿：2024-01-20 10:00:00

10:00 小６らくらくUnit 7「My Best Memory｣⑤【モトヨシ先生のスライドde外国語】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
18:00 特別活動～多様な他者と協働し、よりよく生きる力を育むには～後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
18:00 ＜小５・小６＞年度末　クラスの楽しい思い出づくり｢折々のレク＆ゲーム｣⑯【高学年】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 小５らくらくUnit 7「Welcome to Japan.｣④【モトヨシ先生のスライドde外国語】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 教職を楽しんでほしいし、次世代に「教職はいいよ」と伝えてほしい【授業づくり&学級づくり後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
12:00 二重回しができるようになったら、他にどんな楽しみ方があるの？【使える知恵満載！ブラッシュ後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
12:00 卒業⽂集の「クラスのページ」のテーマ決め【卒業文集の指導⑤】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 第59回 2023年度「実践！わたしの教育記録」特別作品　上村洸貴さん（長崎県立長崎北高等学校後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 分数の５つの用い方を理解しておく【｢系統」を見通し、学年ごとに押さえる！つまずきなしの「後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
6:00 ウェルビーイングを学校でつくる！～SDGsの授業プラン #06　｢Goal 3　すべての人に健康と福祉を後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
21:00 【相談募集中】大学２年。教員を目指すかどうか迷っている後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
18:00 被災地の学校関係者へ｜多賀一郎　阪神・淡路大震災の経験から【＜能登半島地震＞震災経験者か後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 子どもに身近なブロックで、５年「振り子の運動」の導入を分かりやすく【理科の壺】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 「多くのチャンネル」と「匿名性」を確保し、子どもが安心できる社会を【連続企画多様化する選後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 冬の体育　仲間と力を合わせて【なかよしなわとび】にチャレンジ！後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
9:00 個別最適な学びを教室で実現するAI型教材「Qubena」が教科書に準拠！開発元が明かすその狙いとは後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
12:00 連載マンガ「人間関係のピンチ！自分で解決マニュアル」第５回　学校のルールがウザすぎる！後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 分析｜益川弘如　子供の意欲を高め、深い学びを実現する授業とは？【緊急分析！ PISA調査最新結後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
6:00 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり｣ #42　菊池省三解説付き授業レポート⑨ ～山後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
20:15 連載マンガ「人間関係のピンチ！自分で解決マニュアル」第４回　仲良しの友達が私を取り合う… 後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
12:00 小３国語科「つたわる言葉で表そう」全時間の板書＆指導アイデア後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
12:00 誰一人取り残されない学びの保障に向けた不登校対策（COCOLOプラン）とは？【知っておきたい教育後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
11:00 小１国語科「ことばを見つけよう」全時間の板書＆指導アイデア後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 想定外に「生きて働く力」を培う【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #10】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 中学生に語ったラベルの話。～人権や差別に敏感でありたい～【連載｜女性管理職を楽しもう #6】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 ｢つながり負債」抱えていませんか？【赤坂真二｢チーム学校｣への挑戦 #63】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 PISA【わかる！教育ニュース#39】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
12:00 小６らくらくUnit 7「My Best Memory｣④【モトヨシ先生のスライドde外国語】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:10 佐藤学が語る “ポストコロナ時代の学びのイノベーション”【みん教×EDUPEDIAコラボインタビュー】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
20:30 小２国語科「ようすをあらわすことば」板書例＆全時間の指導アイデア後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた

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