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みんなの教育技術|小学校教員のための教育情報メディア by 小学館
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最新記事投稿:2023-12-27 10:00:00
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実践事例|上越市立春日新田小学校 「かかわり方スキル」で学校が変わった! 【不登校、コロナダ
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小学校理科のプログラミング学習どうしてる? ─A領域の「電気の利用」から─ 【理科の壺】
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学齢や状態に合わせて子どもを支援。分教室型の不登校特例校も開校【連続企画 多様化する選択肢
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小3国語科「カンジ-はかせの音訓かるた」全時間の板書&指導アイデア
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小3国語科「漢字の広場⑥」全時間の板書&指導アイデア
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【相談募集中】講師をして9年、一次で不合格。卑屈になって前に進めない
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小3特別活動 学級活動編「学級カルタをつくろう」指導アイデア
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小5特別活動 学級活動編「最高学年に向けて」指導アイデア
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分析|田中博之 日本の高校生の学力は、ほぼ「世界一」だと言える理由 【緊急分析! PISA調査最
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「知識構成型ジグソー法」とは?【知っておきたい教育用語】
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小4特別活動 学級活動編 「SNSの安全な使い方」指導アイデア
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小5社会科「青森↔沖縄」のオンライン交流で互いの風土を教え合う ― 教員コミュニティから生まれ
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【LINEオプチャ交流中!課題8】授業の振り返り方<音声・動画・指導案>
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「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング(頼むマナー)〕#8ダ
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小6らくらくUnit 7「My Best Memory」①【モトヨシ先生のスライドde外国語】
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【木村泰子の「学びは楽しい」#22】2023年をふり返って~ある授業で出合った子どもたちの言葉から
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「生徒たちが合わせてくれていたのか」 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得
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小2特別活動 学級活動編「思い出パーティーを開こう」指導アイデア
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長なわ跳び、8の字跳びの次のステップは? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #43
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卒業文集に向けたテーマ選びのひと工夫【卒業文集の指導④】
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校長先生の特別活動【玄海東小のキセキ 第13幕】
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単元テストや通知表をやめるのは、教員の仕事の見直しの一環【都心の小学校校長にインタビュー!
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ウェルビーイングを学校でつくる! ~カリキュラム・マネジメントで進めるSDGsの授業プラン~ ♯
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2/18開催オンライン講座「愛着障害のこどもが育つアプローチと保護者支援~次年度への引き継ぎも
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発達障害の特性がある子の自信を育てる手立て、学習道具とは?
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小1特別活動 学級活動編「好き嫌いをなくして楽しい給食」指導アイデア
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不登校者数は2年で10万人増。問われる公教育の在り方【連続企画 多様化する選択肢 令和時代の不
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ワクワクが広がる!! 見え方が変わると世界が広がる! 〜6年「電気の利用」〜 【理科の壺】
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【相談募集中】教職を愛しているのに、職員同士の人間関係で辞めてよいのか迷っています
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実践事例|尾道市立栗原北小学校 学校全体で学級経営×国語科の研究×異学年交流を推進 【不登校
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