みんなの教育技術｜小学校教員のための教育情報メディア by 小学館

最新記事投稿：2024-05-11 01:00:00

1:00 小１国語科「はるがきた」全時間の板書＆指導アイデア後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 小６らくらくUnit 2「My Daily Schedule｣③【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
17:00 樺山敏郎先生の全国花まる国語授業めぐり～子どもと登る「ラーニング・マウンテン」！ ♯３千歳後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
12:00 簡単便利！小６算数「ラグビーボール型の面積」の検算法後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:30 実践のポイントを分かりやすく解説！　生成AI活用の授業づくり「まずはココから」後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 実践での協力ミッションの進め方とは【教科担任制最前線!! 算数専科を楽しもう】⑤ 後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 小５らくらくUnit 2「Happy birthday!｣③【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
8:00 【明日の教室セミナー】ChatGPTで人生が変わる！京都橘大学・池田修先生による生成AIセミナーレ後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
6:00 ウェルビーイングを学校でつくる！～SDGsの授業プラン #22　｢Goal 11 住み続けられるまちづくり後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
21:00 【相談募集中】保護者から強い口調で指摘を受け、一気に不安になってしまいました後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
14:00 準備運動の在り方を変えて体育授業力アップ！【小学校体育指導アイデア】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
14:00 小４国語科「未来につなぐ工芸品」全時間の板書例＆指導アイデア後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
13:00 小４国語科「工芸品のみりょくを伝えよう」板書例と全時間の指導アイデア後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
12:00 子供たちといっしょに読みたい　今月の本＃２　図書館へ行こう～本と出合うきっかけになる本～後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 小学校理科の “教材研究” ってどうやるの？【理科の壺】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
17:00 教師が多様な案をもち、子供たちの活動の幅を広げることが大切【先生たちの「探究」勉強会レポー後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
6:00 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり｣ #50　菊池省三解説付き授業レポート⑫ ～兵後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
12:00 「実務家教員」とは？【知っておきたい教育用語】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
17:00 小６らくらくUnit 2「My Daily Schedule｣②【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
17:00 小５らくらくUnit 2「Happy birthday!｣②【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:06 小６国語「創造」板書の技術後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:05 小５国語「見立てる」京女式板書の技術後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:04 小４国語「白いぼうし」京女式板書の技術後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:03 小３国語「春風をたどって」京女式板書の技術後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:02 小２国語「たんぽぽのちえ」板書の技術後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
12:00 クラスでいじめられ、不登校です後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
18:01 小４特別活動「係を決めよう」指導アイデア後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
18:00 小３特別活動「係を決めよう」指導アイデア後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 小学校理科で「個人の問題」を「学級の問題」へ集約するには【進め！理科道〜よい理科指導のた後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた
10:00 【アート✕探究】常識を疑い自分だけの答えをつくろう後で読む	みんなの教育技術｜小学校教員のた

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